Для того, чтобы приучить детей к дисциплине, стоит не ограничивать нежелательное поведение, а лучше сосредотачиваться на том, что они сделали неправильно и как было бы сделать лучше в следующий раз. Таким образом мальчики и девочки учатся самоконтролю, отрабатывая лучшие навыки поведения, а не просто слышат, что так поступать не стоит.
Пятью советами о том, как изменить дисциплину детей, поделилась учительница из Японии в беседе с пакистанским консультантом по вопросам родительства Арсаланом Мойном. Педагог советует сперва успокоиться взрослым, ведь дети часто заимствуют их поведение, прежде чем могут задействовать свое. После этого уже стоит корректировать поведение мальчиков и девочек, потому что когда их мозг находится в дисрегуляции, он не способен усвоить уроки.
Следующим педагогиня рекомендует дать шанс детям добиться успеха: создавать небольшие возможности для отработки доброты, ответственности или самоконтроля, вместо того чтобы ждать их очередную ошибку. По словам учительницы, чем больше школьники чувствуют успех, тем больше вероятность, что они его повторят.
Школьный преподаватель советует поощрять учащихся принимать другую точку зрения. Так, вместо того чтобы бороться за контроль, лучше помочь им поставить себя на место другого человека. Ведь когда дети думают иначе, они меняют свое поведение.
Кроме того, учительница подчеркивает, что объяснять, почему не следует так себя вести, лучше наедине, когда это возможно. По ее словам, чувство стыда может на время остановить нежелательное поведение, однако уважение намного эффективнее формирует устойчивую самодисциплину.
